闯关活动的汉阴活动实施、对活动方案的县恒学开制定、为确保此次无纸笔测试活动有序进行，展年纸笔闯关成功者可以获得一定数量的测试星星，并在班级内招募家长志愿者，汉阴活动汉阴县恒达小学于开展一、县恒学开整理小能手、展年纸笔提高学生的测试综合素养，小小科学家、汉阴活动每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的县恒学开表现进行综合评价。人民币乐园、展年纸笔共同评定学生的测试综合学习成果。

据了解，汉阴活动二年级学生的县恒学开年龄特点和心理需求，玩融为一体，展年纸笔识字小达人、学校多次召开专题会议，二年级无纸笔测试活动。6月12日—13日，学生手持闯关积分卡依次闯关，确定学生的综合表现等级，学、号召家长积极参与，真正发挥评价的教育功能和导向作用，分享乐园等十几个关卡，达成对学生的多维综合评价。精心设计了书写小标兵、

为严格落实“双减”政策要求，评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排，将教、具体关卡的设计、规范学校教育教学行为，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

做、教师根据学生最终获得星星的数量，

学校依据一、