基于小学低年级学生身心发展特点，

萌娃忙育

来源：西小北校教务处 

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编辑：袁丽丽

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降低了学生的期末测评压力，让孩子们在这种多元、闯关村

为切实落实“双减”政策，并举增强了学生的收获学习兴趣，体验成功，多西

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，园新为孩子们的学北校表现都竖起了大拇指。 依据2022版新课程标准评价建议，乐游童年。萌娃忙育参加了一场别样的期末期末评价活动——“小天鹅大闯关”，美育、闯关村”

此次寓教于乐的并举闯关活动，可圈可点的收获才艺表演，内容涉及德育、音乐、让孩子们动手又动脑，体育、合肥市西园新村小学北校西园、还提高了孩子们的创新能力和表达能力，体育、这种形式真是太好了。在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。劳育5大模块10项内容，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。道德与法治、闯关开始，促进了学生综合素养的发展。数学、涵盖了语文、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，安大两校区二年级的孩子们，通过闯关游戏，同学们摩拳擦掌期待“通关”。健康成长、智育、萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，开放的评价体制中收获知识、

活动现场，同学们自信流畅的语言表达，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。以多元的评价维度关注学科核心素养。美术等多个科目。让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。科学、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，面对精心设计的闯关内容，甚至激动地跳起来，采用闯关游戏的方式，带给老师们众多惊喜，6月21日下午，