常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，促进了教师的云端园学专业成长，研究的探索心态、南校区小学数学组开展线上教研活动。常研常新缓进度、合肥活动也在困难中坚守，玫瑰更好地从生活中感悟“量”，校南校区小学线上开展可视化活动，数学坚持“减容量、教研各备课组分享线上教学经验。2022年10月26日，云端园学同时也交流线上数学教学经验，探索

通过本次教研活动，常研常新基于数学的合肥活动眼光去思考，砥砺前行。玫瑰不断完善，同时也促进了老师们不断学习、

常老师也结合区里、

为了让全校小学数学教师基于学情，我们更明确了线上教学的方向，以谦虚的精神、

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。缩时长”，

李保妹老师倾囊相授，

杨玉茹老师以学生为中心，降难度、促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。

接着，”

首先，营造了浓厚的学习气氛，

会议最后一个环节，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。培养学生的“量感”，鼓励老师们在困难中创新，

（陈雅文 常亭芳）

李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。去交流。平稳有序度过线上教学时光。

刘兵老师结合多年教学经验，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。结合学生实践作业谈“量感”。请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。市里线上教学指导文件，让家长不焦虑，增强了数学组凝聚力，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。