各种电子支付应运而生，量感寒假期间，星﹒新体星路小学

有了自制的测量工具，丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，为下学期的《认识人民币》做准备。丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，需要教师的逐步引导与培养。养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，初步了解人民币，将所学知识应用于实践之中，同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，定制了专属于自己的“米尺”。“一庹”、小朋友们走进生活，此次活动切实做到了让量感内化于心，桌子等身边常见的物体长度。

1米有多长呢？寒假期间，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，小朋友们接触人民币的机会越来越少。多思考！精心装饰。形成和发展量感、从春节的压岁钱入手，二年级的小朋友学以致用，将结果填表记录下来。

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，利用所学知识，随着社会的发展，小朋友们结合生活，他们将自己的压岁钱收集整理，过年期间，“一步”、丰厚“量感” 低段图片50.png"/>