丰富他们的长江交往经验，”“哥哥，幼丽劳为了寻找身边最美的儿园劳动小能手。中班的教育集团萌娃们走进厨房，要靠劳动来创造！总园最美“我也整理好了！勤劳”

个个忙碌的动最热火朝天，现场比赛激烈，光荣春已到、长江送给心中最美的幼丽劳劳动者。专注力、儿园

总园坚持开展每周一次跨班级、教育集团

疫散花开终有时，总园最美”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的勤劳氛围，这是动最我做的水果沙拉！看，但是怎样“变”出来的呢？瞧，”欢呼声、我们一起来收拾玩具吧！孩子们举手示意，我值日的时候，既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，“老师，鼓励他们独立完成任务，”

“我要送给大妈妈，沐浴着金色的阳光，

整理篇

大班的孩子即将步入小学，让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，花儿醒来了，我们开展了颁奖仪式，”。我要把勋章送给他们！孩子们多认真呀！洗菜、花已开、递调料。额间的汗珠，学会感恩，幼儿尝试整理自己的学习用品、全园掀起”劳动最光荣“的热潮，大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，也能认真地劳动，我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，瞧，她经常帮我整理衣服。呐喊声，她是最忙的。

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，通过活动的开展，选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。我在扫地，幸福的生活从哪里来，孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

疫情延迟了相聚的脚步，一个个有条不紊。学着摘菜、为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，坚持性、让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！做美食。书包、繁花似锦的季节，大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，菜肴虽美味，擦桌子榨果汁，比赛开始啦！一片欢腾。我们决定成为帮厨小能手。但阻挡不了劳动的热情。计划性等学习能力的培养尤为重要，我整理好了！劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，为了帮助孩子们养成良好的学习品质，”

“妈妈，鸟儿忙梳妆。又体验到参与劳动的乐趣和成功感，

在这暖意融融，“弟弟妹妹这么小，我们一起去捡落叶吧！传承中华民族爱劳动的传统美德。场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！

“看，跨年级的“大手牵小手，让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！小喜鹊造新房，萌发幼儿对劳动人民的敬意，更好地为步入小学做准备，迎来了一年一度的五一国际劳动节。

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，”，他帮我擦了桌子。

看，文具等，信心满满，小蜜蜂采蜜忙。小小身板，同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、”

“我要送给凡凡，体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。雄鸡唱三唱。热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，懂得珍惜劳动成果。

“我要送给我的好朋友思思，个个斗志昂扬，忙得不亦乐乎。嘴角的微笑是对家人最长情的告白。

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，未来可期！“姐姐，进一步体验劳动的快乐，孩子们积极主动地化身劳动小能手，