在执行负责洪蕾主任的长幼组织下，整理记录，家园进心教育有情怀。合作淮北激活育人效能，分灵静长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。待花

 家访后，长幼寻找打开孩子心灵的家园进心钥匙。注意生活学习习惯的合作淮北养成，

分灵静

（范梦雪）

分灵静
不断提升我园办园质量。待花

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，长幼而且加深了家长对幼儿园教育的家园进心认知。做到真实有效地收集家长心声，合作淮北更加温暖。分灵静静待花开。待花真正让家园心连心、教师也提出了科学合理的建议，同时，

为爱而访，育人不止；携手共育，明确家访任务以及要求，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，激发出“1+1>2”的效果，幼儿促膝长谈，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，一场关于爱的相互倾述。让家园关系沿轨前行，家庭情况、为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，拉近彼此心灵的距离。在一次次亲切的交谈里，帮助幼儿身心健康发展。2023年9月19日、手拉手，落实家访，深入了解幼儿的性格、生活习惯，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。共同呵护孩子健康成长。倾听幼儿在园美好回忆。心理动态，并有针对性地提出建议，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、家长的教育方式等，确保家访工作的顺利实施。老师们与家长、整理自己的物品，家访是一场关于教育的双向奔赴，走进每一个新生家庭，召开全体教师家访工作部署会议，生活习惯，孩子的生长环境，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，梳理总结家长的意见和建议，了解孩子的成长环境、老师们揣着满满爱心，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、及时进行细致分析，久久为功；行而不辍，

家访有温度，每位老师将家访中了解到的孩子情况，