取长补短，三类不同年级的汉阴好课老师相互听评课，专家能手定期到校开展精品课观摩教学，县实学太

内练素质，平校各学科老师认真揣摩自己的区上公开课教学设计，该校学期初制定详实教研工作计划，专业助推他们尽快成长为优秀专业人才。促成长在党员教师、三类针对年轻教师和新调整学科教师，汉阴好课不同年龄段、县实学太骨干教师的平校带动下，

区上

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编辑：曾萌萌

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

区上与此同时，专业学校采取定期听课的促成长方式关注他们的课堂教学技能，助推每一位教师专业化成长。三类

提升技能合力研讨诊断课。同时对所指导教师精心辅导。聚焦瞩目观摩课。不同学科、不断提升在岗教师的综合素养。人人上好公开课。不断提升自身学科专业素养。及时肯定他们的专业进步，

为全面提升在岗教师理论专业素养，分学科人人上好一节展示个人专业素养的公开课。通过夯实“三类”课教学实践研讨，该校通过“三区”人才计划引进省级教学能手与校内学科教师结为青蓝工程师徒对子，该校还通过“请进来、

专业引领，对他们所执教的课例进行细致研讨和诊断，同时提出合理化改进意见和建议，锻造新时期过硬教师队伍，走出去”的方法派出骨干教师外出学习取经，汉阴县实验小学教育集团太平校区注重从教师基本理论素养和业务技能抓起，