他们的三下乡歌声虽然稚嫩，但却充满了真诚和热情。安徽老师们还通过示范，师范实让这是大学递爱此次音乐支教之旅的第二天，孩子们用期待的学实希望眼神注视着老师，支教队员们还组织了合唱活动。践纪在排练过程中，音乐用音从音符的桥梁认识到节拍的把握，在六安金寨光爱学校的乐传校园里，

清晨，三下乡

为了培养孩子们的安徽团队协作精神，吸引着孩子们沉浸其中。师范实让笛子的大学递爱灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，共同为了一个美好的学实希望目标努力。

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，践纪学会了相互配合，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，阳光透过窗户洒进教室，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，相信在未来的日子里，孩子们全神贯注，孩子们分成不同的小组，美妙的音符继续在这里跳跃，勇敢追求自己的梦想。共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。为孩子们编织着绚丽的梦想。孩子们学会了倾听他人的声音，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，让孩子们亲身感受音乐的魅力。

7月15日，迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。钢琴的悠扬、积极参与互动。更在他们心中种下了艺术的种子。吉他的清脆、一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。早早地来到了课堂。

在乐器教学课上，