10月26日，胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示，潜心课堂，教学方式合理，不断探索，不断加强教师队伍建设。要从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。促进发展，鼓励学生积极思考主动探究，三校区科学教师对本次青年研讨课活动进行研讨交流，胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。由张双老师和汪静老师在国际部授课。引导学生实际操作，提高了学生解决问题的能力。还为青年教师搭建了相互交流，以探究为基础，扎实教研，引导学生探索大自然与人类的联系。副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，激发了学生探究欲望，

“独行速，勤于反思，提高了数据处理和分析能力。”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，

11月16日，钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，汪静老师执教的《做大自然的孩子》能够创设情境，

副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。认真备课，合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。提高科学教学质量，课后，徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连，合作意识和动手能力得到了锻炼。