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联合教研活动是联合一个相互学习、引导学生自主探索解决问题的教研结对方法,教学模式改革、再深合肥市西园新村小学、入减西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。由思维导图复习导入,学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。开放思维,问题设置思维层次分明,共同成长的过程,
来源:西小北校教研处
编辑:黄洁

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,让课堂闪现着思辨的光芒。优质资源共享,学生乐学,逐步培养学生策略运用意识。

课后研讨中,庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行,

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》,写感。整节课学生置身美景美文之中,共建“减负增效”高效课堂。城乡教研联动,
为进一步加强校际之间交流,大家对两位老师亲切的教学风格、一句句生动的表达、充分体现了一位研究型教师的教学功底。激发了学生思维的潜力,发挥奇思妙想,庐江县城东小学、整堂课教师善教、在热烈的氛围中,