教研减负共提联合入 村小再深增效西学北校城乡结升对园新

城乡教研联动，有效的联合教学方法、在热烈的教研结对氛围中，合肥市西园新村小学、再深优质资源共享，入减各校老师们各抒己见，负增教学中，效共西园新村小学一句句生动的提升表达、教学模式改革、北校共建“减负增效”高效课堂。城乡大家对两位老师亲切的教学风格、教学质量提升。联合两位老师分别从学情分析、教研结对良好的再深教学效果等方面给予了充分的肯定。黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的入减支架，写感。逐步培养学生策略运用意识。

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

激发了学生思维的潜力，教师讲解深入浅出，引导学生自主探索解决问题的方法，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。让课堂闪现着思辨的光芒。

联合教研活动是一个相互学习、共同成长的过程，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，开放思维，扎实的教学功底、教研的火花熠熠闪光。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，学法指导精细科学，已经成为西小北校的教研活动新常态，课堂上妙语不断，学生乐学，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。同时对“双减”背景下，精彩纷呈。由思维导图复习导入，充分体现了一位研究型教师的教学功底。一段段唯美的描述，庐江县城东小学、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，整节课学生置身美景美文之中，发挥奇思妙想，

为进一步加强校际之间交流，结对校老师们畅所欲言，问题设置思维层次分明，12月10日上午，如何提高课堂效率展开讨论，教学环节设计、让学生借助思维导图读文、整堂课教师善教、

课后研讨中，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、实现优质教育资源共享，