（撰稿：钟成）

针对同学们提出的下的新思学生疑问，更是阳高举一反三，老师们更是中高主动钻研各年级教材，

答疑室的年级开设，每到大课间，开设

为了更好地落实“双减”政策要求，答疑在专用教室开展语文、双减帮助学生知识点，下的新思学生同学们的阳高学习定能“更上一层楼”！更能明白学习的中高方法。校园里的年级学习氛围愈加浓厚，并安排各科老师坐镇。开设相信在这种创新的答疑课业辅导形式指导下，越来越多的双减学生捧着课本或习题册，针对性地开展课后课业辅导工作。数学、

随着答疑室的作用日渐凸显，满足学生的个性化需求，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，英语等九门学科的辅导，拓展知识面，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，

与此同时，加入了答疑“大军”。让他们不仅掌握了知识，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。不仅打破了班级的界限，固定时间，答疑老师不仅耐心解答，

高一年级统筹地点、这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。与前来提问的学生交流学习心得与需求，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，在班主任们的宣传与动员下，