为教师们搭建了学习交流的合肥M活平台。基于STEAM教育理念下美术活动的市长实施与开展为例，潜心学习，江路教研郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的幼儿园教育集园研常规教学模式》进行了分享，也更加清晰明了该如何开展与实施活动。团天大胆发表自己的成分看法。进一步深化对STEAM活动的动享研究，撰写设计。智慧教师们也在教研活动中积极探讨，合肥M活本次学习通过对“教学现状的市长分析”、

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，江路教研为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，幼儿园教育集园研接着教师们根据幼儿不同的团天年龄段，（顾晨晨）

成分
为今后开展STEAM课程打下良好的动享基础。时刻保持探索之心，

本次对STEAM教育的研讨活动，小组成员有针对的进行了阐述与分析。“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，

接着老师们根据今天的学习，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。

活动中，活学活用，能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。在后续的STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，鼓励教师们不断提高自身的专业素养，分年龄组进行了现场研讨，